Notre pédagogie 

Notre projet pédagogique s'articule autour de quatre valeurs clés. C'est notre fil rouge de notre travail quotidien. Ce projet évolue en fonction des réflexions faites en équipe et sur notre prise de recul de notre métier et nos pratique pédagogiques. 

Respecter les besoins de chaque enfant

Chaque   enfant   a   son   propre   rythme,   c’est   pourquoi   nous attachons  de  l’importance  à  respecter  le  rythme  de  chacun.  Que ce  soit  son  rythme  de  sommeil,  son  rythme  de  repas  ou  tout simplement  son  rythme  de  développement.  Nous  attachons  de l’importance  à  son  épanouissement  dans  un  cadre  sécurisé  et sécurisant,  dans  le  respect  de  son  développement  psychomoteur et affectif.

Nous soumettons des activités adaptées pour stimuler leur développement moteur, sensoriel et langagier au sein de nos micro creches.

La sociabilisation

Favoriser  la  prise  de  confiance  de  l’enfant  pour  lui  permettre  de se   développer   et   de   se   sociabiliser.   En   intégrant   la   micro-crèche,  l’enfant  entre  dans  un  vrai  lieu  d’apprentissage  de  la vie  en  collectivité  tout  en  douceur.  L’enfant  apprend  à  vivre avec   des   autres   enfants,   il   apprend   les   règles   de   la   vie collective et à respecter l’autre. Nos micro creches permettent de proposer un accueil collectif à votre enfant tout en gardant leur individualité.

Confiance et échange entre parents et professionnels

Parents et professionnels avancent ensemble, côte à côte, dans une démarche de bienveillance vis à vis de l’enfant. L’équipe tient compte des éléments apportés par le parent, et dialogue avec ce dernier sur ce qu’il observe pour sa part au sein de la micro-crèche, sans jugement et avec un respect mutuel.

Cela passe par :

- Les transmissions quotidiennes

- La disponibilité de la référente technique

- Les cahiers de vie

- La participation à des évènements festifs...

Une collaboration importante entre les parents et l’équipe éducative est instaurée afin de prolonger le schéma familial.

Favoriser le développement de l’enfant

Le  développement  est  favorisé  par  la  mise  en  place  de  temps d’éveil  permettant  à  l’enfant  de  prendre  conscience  de  son  corps et de ses capacités physiques et mentales. Ces  temps  d’éveil  sont  proposés  mais  non  imposés  en  adéquation avec l’observation de l’enfant. Nous  favorisons  ainsi  le  plus  possible  l’autonomie  de  l’enfant  en l’incitant    à    “faire    par    lui-même”    notamment    par    l’accès permanent aux jeux. Les  activités  créatives,  manuelles  et  de  motricité  permettront  le développement créatif et psychomoteur de chaque enfant. En  verbalisant  ce  que  vit  l’enfant,  on  lui  donne  la  possibilité  de mettre  progressivement  des  mots  sur  ce  qu’il  ressent  et  sur  le monde  qui  l’entoure  grâce  à  des  supports  de  verbalisation  tels  que : les comptines, les temps de regroupement, la lecture ...